Courtesy Photo: Zelda Sanchez, instructora de aprendizaje digital en la escuela Amy Biehl (ABCS, por sus siglas en inglés); Nancy Ramirez, coordinadora de escuelas comunitarias de ABCS; y Jessica Garcia directora de ABCS, festejan el reconocimiento a Ramirez en la celebración
La fundación Partners in Education de SFPS aumentará apoyo para subsidios a
maestros, viajes de aprendizaje, educación artística, ayuda de emergencia y programas
para ayudar a los estudiantes a prosperar.
Por más de 35 años, Partners in Education (PIE, por sus siglas en inglés) ha jugado un papel significativo en las aulas de las escuelas públicas de Santa Fe al asistir a los educadores a hacer realidad grandes ideas y asegurar que los estudiantes tengan acceso a experiencias de aprendizaje que van más allá del día escolar.
Ese legado inicia ahora un nuevo capítulo.
SFPS y PIE han anunciado una fusión estratégica para formar la nueva unificada fundación Partners in Educación de las escuelas públicas de Santa Fe, un paso concebido para fortalecer el apoyo a los estudiantes, educadores y escuelas por todo el distrito. Esta unión formaliza una larga asociación y ubica a ambas organizaciones bajo una estructura alineada que se enfoca en ampliar oportunidades educativas, servicios para los salones de clases e inversiones en el éxito de los educadores.
“Por más de tres décadas, PIE ha sido socio esencial en apoyar a nuestros estudiantes y maestros”, dijo la superintendente de SFPS, Christine Griffin. “Esta nueva estructura nos permite alinear nuestros esfuerzos más estrechamente y aumentar el impacto de programas que benefician directamente a nuestras comunidades escolares.”
El trabajo de PIE se ha centrado por un largo tiempo en remover barreras y abrir puertas. Por medio de subsidios a maestros, financiación de viajes de estudio, educación artística, asistencia de emergencia y otros programas, PIE ha apoyado tanto necesidades inmediatas como experiencias de aprendizaje transformadoras.
Inversiones recientes muestran el alcance de ese impacto: $42.365,73 en asistencia de emergencia, 10.809 estudiantes a quienes se les ha ofrecido transporte por autobús para viajes de aprendizaje y $33.033,11 otorgados en subsidios a maestros. Estos fondos han ayudado a familias y personal en tiempos de necesidad, han conectado a estudiantes con el aprendizaje sobre el mundo real y han permitido que los maestros traten nuevos enfoques que profundizan la participación del estudiante.
Bajo la nueva unificada fundación PIE de SFPS, estos esfuerzos continuarán y crecerán por medio de iniciativas clave que incluyen subsidios a maestros, fondos para viajes de aprendizaje, obras de arte, becas para maestros, fondos de emergencia y Hands-on Heritage, un programa práctico de enriquecimiento para estudiantes, gratuito, en el verano.
En la escuela primaria Sweeney, la maestra Faviola Rosales vio claramente cómo una beca de PIE pudo transformar el aprendizaje en el salón de clases.
Rosales usó un subsidio de $1.000 para comprar materiales bilingües que apoyan la instrucción interactiva práctica. Estos materiales se usan ahora en salones de clases donde los estudiantes desarrollan conciencia fonémica, habilidades matemáticas, pensamiento crítico y confianza por medio de juegos de mesa, objetos didácticos y libros en inglés y español.
Los materiales han ayudado a crear un ambiente de aprendizaje más acogedor, incluyente, que responde a las diferencias culturales y ofrece a los estudiantes nuevas formas para explorar el lenguaje, los números y la solución de problemas.
Courtesy Photo: Estudiantes del quinto grado en la escuela primaria Ramirez Thomas comparten su Poesía.
Los estudiantes notaron la diferencia rápidamente. Algunos dijeron que los libros eran fáciles de leer y otros que las actividades les ayudaron a formar palabras, reconocer el sonido de las letras, practicar medidas, armar secuencias de números y ordenar el alfabeto de la A a la Z. Un estudiante estaba tan entusiasmado con los materiales que le preguntó a Rosales dónde los había comprado para poder decirle a su mamá.
Momentos como estos reflejan la esencia de la misión de la fundación PIE de SFPS: apoyo a los educadores, enriquecimiento de los salones de clase, ayuda a los estudiantes a verse capaces, curiosos y seguros de sí mismos.
El trabajo de la fundación también incluye celebrar a los educadores que hacen una diferencia perdurable en la vida de los estudiantes.
El 12 de mayo, la fundación PIE honró a seis educadores de SFPS por medio de los premios anuales a los Maestros que inspiran, reconociéndoles por su dedicación, liderazgo y servicio a los estudiantes y comunidades escolares.
Este año los galardonados fueron Kelly Phillips, maestra de Capital High School; Reid Burgess, maestro líder del programa Medical Pathway, coordinador de tutorías y asesor de HOSA (programa de clases en ocupaciones en el campo médico) de Capital High School; Sophia Hegmann, maestra de tercer grado en la primaria Chaparral; Elizabeth Knowlton, intervencionista en la primaria Kearny; Megan Auer, maestra de los grados 7 y 8 en la escuela internacional Mandela; y Nancy Ramirez, coordinadora de la comunidad escolar en la escuela comunitaria Amy Biehl.
Los premios a los Maestros que inspiran empezaron en 1992 gracias a la generosidad de un donante anónimo que quiso honrar a los educadores sobresalientes en las escuelas de Santa Fe. En 1999, otro donante anónimo estableció el premio excelencia en educar Noah C. Rodríguez, considerado como el mayor honor entre los premios y nombrado en memoria de Noah Rodríguez, maestro y administrador de SFPS por muchos años.
En el 2026, Nancy Ramirez recibió el premio Noah C. Rodriguez por excelencia en enseñar.
“Nancy Ramirez es un regalo para la escuela comunitaria Amy Biehl”, dijo Jessica Garcia, directora del establecimiento. “Este premio es tan merecido, pues Nancy verdaderamente nos inspira a todos cada día con su dedicación, bondad e inquebrantable apoyo para nuestros estudiantes, personal y familias.”
Compañeros, estudiantes, directores y miembros de la comunidad pueden nominar a maestros y asistentes educativos de SFPS como Maestro que inspira. A los elegidos se les anuncia durante una cena de gala especial y reciben placas y un aporte monetario para apoyar su bienestar o necesidades personales y no gastos relacionados con el salón de clases.
Conforme PIE ha crecido, así también la cantidad del premio. Aumentó de $1.200 en el 2013 a $1.500 en el 2018. En el 2024, el donante anónimo contribuyó más de $500.000 para establecer una Dotación para maestros que inspiran, y así asegurar que el programa continúa en el futuro. Este año, el premio subió a $2.500 por ganador.
Courtesy Photo: Una mujer se detiene a apreciar las obras de arte de los estudiantes en la muestra.
Otra base del impacto de la fundación es ArtWorks, un programa diseñado para hacer que las artes sean personalmente significativas para los niños y maestros por medio de la creación de arte, representaciones en vivo o virtuales, exposiciones, investigación y reflexión.
ArtWorks estimula a los estudiantes a formar habilidades de pensamiento crítico, curiosidad e imaginación a través de una dedicación a las artes a fondo. Por medio de la investigación, reflexión y colaboración los estudiantes fortalecen habilidades interpersonales y cognitivas mientras desarrollan un mayor sentido de conexión y pertenencia en su comunidad local.
Al trabajar con organizaciones de arte, museos y artistas locales, los estudiantes adquieren un aprecio más profundo por la cultura, historia y comunidad. Los artistas y educadores orientan la experiencia por medio de líneas de investigación cuidadosamente desarrolladas para ayudar a los estudiantes a entender lo que ven, oyen, crean y discuten.
Anualmente, maestros y artistas reciben compensación para el desarrollo profesional y capacitación, lo que asegura que la pedagogía de ArtWorks siga a implementarse en todo el programa de estudios educativos de SFPS.
Igualmente, cada año, ArtWorks lleva danza, poesía, artes visuales y música a los estudiantes de kinder a octavo grados de SFPS. En el año escolar 2025-26, el programa sirvió a más de 2,000 estudiantes.
“ArtWorks es para celebrar a la pujante comunidad artística de Santa Fe al mismo tiempo que crea oportunidades para que los estudiantes se vean como artistas ellos mismos y puedan imaginar su propio futuro creativo”, dijo Maria D. Griego, una artista instructora de ArtWorks. “El programa ayuda a los estudiantes a entender que los artists son sus vecinos y que un futuro en las artes es posible para ellos.”
Griego agregó que la oportunidad para que los estudiantes exhiban sus obras localmente es una experiencia formativa, que podría influir en la forma en que ellos mismos se ven como artistas y siguen ese camino en el futuro.
Mientras la fundación PIE de SFPS sigue adelante, su estructura unificada representa un continuo compromiso a la colaboración, oportunidad y apoyo comunitario. El trabajo de la fundación refleja la creencia compartida de que cuando las escuelas, los educadores y la comunidad trabajan en conjunto, los estudiantes progresan.
“Verdaderamente espero que la fundación PIE siga a crecer e influir en la vida de los estudiantes y educadores de SFPS por igual”, dijo Sarah Amador-Guzmán, directora ejecutiva de la fundación.
Courtesy Photo: Estudiantes de la academia El Camino Real visitan el museo de arte de Nuevo México en febrero del 2026 como parte de su unidad de obras de arte sobre Gustave Baumann.
Courtesy Photo: Una mujer se detiene a apreciar las obras de arte de los estudiantes en la muestra.
Courtesy Photo: Estudiantes de la academia El Camino Real visitan el museo de arte de Nuevo México en febrero del 2026 como parte de su unidad de obras de arte sobre Gustave Baumann.
Tara Melton, nuevomexicana, es oficial de información pública de SFPS. Después de graduarse de la Universidad estatal de Nuevo México, trabajó como periodista en el sur del estado, sobre temas de educación y gobierno municipal. Luego trabajó en el área de comunicaciones de entidades no lucrativas al servicio de los niños de Nuevo México antes de unirse a SFPS en el 2023.
Hay unos 10.000 estudiantes en las escuelas públicas Santa Fe, El Dorado y Tesuque. El distrito está comprometido a darle a cada estudiante una educación segura y de alta calidad que acepta la diversidad, promueve la igualdad y fomenta la justicia social. Obtenga más información en: sfps.info.